Prinzipien der Barrierefreiheit
Wie Menschen mit Behinderungen das Web benutzen

Einleitung

Diese Seite stellt einige der Barrierefreiheitsanforderungen für Websites, Webapplikationen, Browser und weitere Werkzeuge vor. Sie bietet Querverweise zu den internationalen Standards der Web Accessibility Initiative (WAI) des W3C, die auch Erwägungen zur Verschiedenheit von Webnutzern und Wegen, wie das Web benutzt wird beinhalten.

Anmerkung: Diese Seite dient Illustrationszwecken und wurde nicht dafür erstellt, eine allumfassende Aufzählung aller Zugänglichkeitsanforderungen abzubilden.

Auf dieser Seite

• Standards zu Barrierefreiheit im Internet
• Wahrnehmbare Informationen und Benutzeroberflächen
  • Textalternativen für nicht-textliche Inhalte
  • Untertitel und andere Alternativen für Multimedia
  • Inhalte können auf verschiedene Arten dargestellt werden
  • Inhalte sind leichter zu sehen und zu hören
• Bedienbare Benutzerschnittstellen und Navigation
  • Funktionalität ist über Tastatur erreichbar
  • Benutzer haben genug Zeit, um Inhalte zu lesen und zu verwenden
  • Inhalte verursachen keine Anfälle
  • Benutzer können leicht navigieren, Inhalte finden und herausfinden, wo sie sind
• Verständliche Informationen und Benutzeroberflächen
  • Text ist lesbar und verständlich
  • Inhalte erscheinen und funktionieren auf vorhersehbare Weise
  • Benutzern wird geholfen, Fehler zu vermeiden und zu korrigieren
• Robuste Inhalte und verlässliche Interpretation
  • Inhalte sind mit aktuellen und zukünftigen Werkzeugen kompatibel

Standards zu Barrierefreiheit im Internet

Barrierefreiheit basiert auf mehreren Komponenten, die miteinander in Bezug stehen. Diese umfassen:

• Webinhalte beziehen sich auf alle Teile einer Website, einschließlich Text, Bildern, Formularen und Multimedia, sowie jeglicher Markup-Code, Skripte, Anwendungen und ähnliches.
• User-Agents beziehen sich auf Software, die Menschen benutzen, um auf Webinhalte zuzugreifen, und schließt graphische Desktop-Browser, Sprach-Browser, Mobiltelefon-Browser, Multimedia-Anwendungen, Plug-ins sowie assistive Technologien ein.
• Autorenwerkzeuge beziehen sich auf Software und Dienste, die Menschen gebrauchen, um Webinhalte zu produzieren, einschließlich von Code-Editoren, Konvertierungswerkzeugen, Content-Management-Systemen, Blogs, Datenbankskripten sowie weiteren Tools.

Mehr zu Standards zu Barrierefreiheit im Internet

Wahrnehmbare Informationen und Benutzeroberflächen

Textalternativen für nicht-textliche Inhalte

Textalternativen sind Äquivalente für nicht-textliche Inhalte. Beispiele sind:

• kurze Äquivalente für Bilder, inklusive Icons, Buttons und Graphiken;
• Beschreibungen von Daten auf Charts, Diagrammen und Illustrationen;
• Labels für Formkontrollelemente, Eingabe- und weitere Benutzerschnittstellenkomponenten.

Textalternativen vermitteln den Zweck eines Bildes und sind dazu da, eine vergleichbare Nutzererfahrung zu bieten. So ist die angemessene Alternative für einen graphischen Such-Button zum Beispiel »Suchen« anstatt einer »Lupe«.

Textalternativen können auf eine Vielzahl von Wegen zugänglich gemacht werden. Sie können zum Beispiel Menschen vorgelesen werden, die den Bildschirm nicht sehen können oder die Schwierigkeiten haben, zu lesen, und sie können auf Braille-Geräten dargestellt werden. Textalternativen dienen als Beschriftungen für Kontrollelemente sowie als Funktionalität, um mit Tastaturnavigation und Spracheingabe (Navigation durch Stimmerkennung) zu helfen. Sie können auch dazu dienen, Audio, Video und Dateien in Fremdformaten zu kennzeichnen, genauso wie Anwendungen, die in Teile von Websites eingebettet sind.

Barrierefreiheitsanforderungen für Textalternativen (Links zu technischen Spezifikationen)

Geschichten zu Textalternativen

Untertitel und andere Alternativen für Multimedia

Menschen, die kein Audio hören oder Video sehen können, benötigen Alternativen. Beispiel hierfür sind:

• Texttransskripte und Untertitel für Audioinhalte, wie Aufnahmen eines Radiointerviews;
• Audiobeschreibungen, die in Erzählform wichtige visuelle Details in einem Video aufzeigen;
• Zeichenspracheninterpretationen von Audioinhalten, einschließlich relevanter auditiver Erfahrungen.

Gut geschriebene Texttranskripte, die die korrekte Abfolge von akustischen und visuellen Informationen beinhalten, bieten ein Basislevel an Zugänglichkeit und ermöglichen die Produktion von Untertiteln und Audiobeschreibungen.

Barrierefreiheitsanforderungen für Multimedia (Links zu technischen Spezifikationen)

Geschichten zu Multimedia

Inhalte können auf verschiedene Arten dargestellt werden

Für Nutzer, die in der Lage sind, die Darstellung von Inhalten zu verändern, ist es notwendig, dass:

• Überschriften, Listen, Tabellen und andere Strukturelemente ordentlich gekennzeichnet sind;
• Abfolgen von Informationen oder Instruktionen unabhängig von ihrer Darstellung sind;
• Browser und assistive Technologien Einstellungen bieten, um die Darstellung anzupassen.

Das Erfüllen dieser Anforderung ermöglicht es, Inhalte korrekt laut vorgelesen, vergrößert oder angepasst zu werden, um die Bedürfnisse und Vorlieben verschiedener Menschen zu befriedigen. Sie können zum Beispiel in bestimmten Farbkombinationen, Textgrößen oder in anderen Formaten dargestellt werden, inklusive der automatischen Generierung von Seitenhierarchien und Zusammenfassungen, um dabei zu helfen, sich einen Überblick zu verschaffen, und um sich leichter auf bestimmte Abschnitte zu konzentrieren.

Barrierefreiheitsanforderungen zur Anpassbarkeit (Links zu technischen Spezifikationen)

Geschichten zu Anpassbarkeit

Inhalte sind leichter zu sehen und zu hören

Unterscheidbare Inhalte sind leichter zu sehen und zu hören. Solche Inhalte bedeuten folgendes:

• Farbe ist nicht das einzige Mittel, das verwendet wird, um Informationen darzustellen oder zu identifizieren.
• Die als Standard gewählten Kombinationen von Vorder- und Hintergrundfarbe bieten ausreichenden Kontrast.
• Text ist bis zu 200% vergrößerbar ohne Informationen zu verlieren, und das mit einem regulären Browser.
• Bilder, die Text darstellen, sind von der Größe her anpassbar, werden durch tatsächlichen Text ersetzt oder sonst vermieden.
• Benutzer können Audio-Inhalte pausieren, beenden oder deren Lautstärke einstellen.
• Hintergrundakustik ist leise oder kann abgestellt werden, um Störungen oder Ablenkung zu vermeiden.

Diese Anforderung zu erfüllen hilft dabei, Vorder- von Hintergründen zu unterscheiden und wichtige Informationen differenzierbar zu machen. Dies schließt Erwägungen um Menschen ein, die keine assistiven Technologien benutzen oder die diese zwar einsetzen, aber Störungen durch ausgeprägte Audio- oder Videoinhalte ausgesetzt sind. Viele Menschen mit Farbenblindheit benutzen zum Beispiel keine besonderen Werkzeuge und verlassen sich auf angemessenes Design, das ausreichenden Kontrast zwischen Text und den umliegendem Hintergrund bietet. Bei anderen könnte Audio, das automatisch abgespielt wird, mit Text-zu-Sprache oder assistiven Hörgeräten (ALD) interferieren.

Barrierefreiheitsanforderungen zur Unterscheidbarkeit (Links zu technischen Spezifikationen)

Geschichten zu Unterscheidbarkeit

Bedienbare Benutzerschnittstellen und Navigation

Funktionalität ist über Tastatur erreichbar

Viele Menschen benutzen keine Maus und verlassen sich auf die Tastatur, um mit dem Web zu interagieren. Dies erfordert Tastaturzugang zu aller Funktionalität, einschließlich Formularkontrollelementen, Eingabeelementen und anderen Nutzerschnittstellenkomponenten.

Tastaturzugänglichkeit beinhaltet folgendes:

• Alle Funktionalität, die mittels Maus verfügbar ist, ist auch über die Tastatur erreichbar.
• Fokus über die Tastatur verschwindet nicht in irgendwelchen Inhaltsabschnitten.
• Webbrowser, Editoren und andere Werkzeuge bieten Tastaturunterstützung.

Das Erfüllen dieser Anforderung unterstützt Tastaturnutzer, einschließlich von Menschen, die alternative Tastaturen benutzen wie solche mit ergonomischen Layouts und die auf dem Bildschirm dargestellt werden (»on-screen«), sowie Menschen, die Geräte wechseln. Es hilft auch denen, die Spracheingabe und -erkennung benutzen, um Websites zu bedienen und Texte zu diktieren.

Barrierefreiheitsanforderungen für Tastaturzugänglichkeit (Links zu technischen Spezifikationen)

Geschichten zu Tastaturzugänglichkeit

Benutzer haben genug Zeit, um Inhalte zu lesen und zu verwenden

Manche Menschen brauchen mehr Zeit als andere, um Inhalte zu lesen und zu gebrauchen. Manche Menschen brauchen mehr Zeit, um Text einzugeben, Anleitungen zu verstehen, Bedienelemente zu benutzen oder auf einer Website Aufgaben andersartig zu beenden.

Beispiele, genug Zeit zu geben, umfassen Mechanismen um:

• zeitliche Limits aufzuheben, erweitern oder anzupassen, wenn diese nicht notwendig sind;
• Bewegung, Blinken und Scrollen zu pausieren, stoppen oder verbergen;
• Unterbrechungen aufzuschieben oder zu unterdrücken, wenn diese nicht notwendig sind;
• Sessions wieder zu authentifizieren, ohne Daten zu verlieren.

Barrierefreiheitsanforderungen zu ausreichender Zeit (Links zu technischen Spezifikationen)

Geschichten zu ausreichender Zeit

Inhalte verursachen keine Anfälle

Inhalte, die in bestimmten Abständen und Mustern blinken, können fotosensitive Reaktionen – einschließlich Anfällen – auslösen. Blinkende Inhalte werden idealerweise komplett vermieden oder sonst auf eine Art eingesetzt, die keine Gefahren birgt.

Barrierefreiheitsanforderungen zu Anfällen (Links zu technischen Spezifikationen)

Benutzer können leicht navigieren, Inhalte finden und herausfinden, wo sie sind

Gut organisierte Inhalte helfen Nutzern, sich zu orientieren und effektiv zu navigieren. Solche Inhalte umfassen folgendes:

• Seiten haben klare Titel und sind mittels anschaulicher Sektionsüberschriften organisiert.
• Es gibt mehr als einen Weg, relevante Seiten innerhalb einer Sammlung von Dokumenten zu finden.
• Benutzer werden über ihre gegenwärtige Position innerhalb einer Sammlung von verwandten Seiten informiert.
• Es gibt Möglichkeiten, Inhaltsabschnitte zu überspringen, die auf mehreren Seiten wiederholt werden.
• Tastaturfokus ist sichtbar, und die Fokusabfolge ist sinnvoll.
• Der Zweck jedes Links ist klar, idealerweise bereits wenn er für sich allein steht und betrachtet wird.

Erfüllung dieser Anforderung hilft Menschen, Webseiten auf verschiedene Arten zu navigieren, je nach ihren Bedürfnissen und Vorlieben. Während manche Menschen sich zum Beispiel auf hierarchische Navigationsstrukturen wie Menüleisten verlassen, um bestimmte Seiten zu finden, ziehen andere Website-Suchfunktionen vor. Manche Menschen mögen Inhalte sehen, während andere sie hören oder zugleich sehen und hören wollen. Manche Menschen mögen auf Inhalte nur über Maus oder Tastatur zugreifen, während andere beides benutzen.

Barrierefreiheitsanforderungen zu Navigationsmöglichkeiten (Links zu technischen Spezifikationen)

Geschichten zu Navigation

Verständliche Informationen und Benutzeroberflächen

Text ist lesbar und verständlich

Autoren von Inhalten müssen sicherstellen, dass Textinhalte für das größtmögliche Publikum lesbar und verständlich sind, einschließlich von Fällen, wenn diese laut vorgelesen werden. Solche Inhalte sind durch folgendes ausgezeichnet:

• das Identifizieren der primären Sprachen einer Webseite, wie Arabisch, Holländisch oder Koreanisch;
• das Identifizieren der Sprache von Textabschnitten, Sätzen oder anderen Teilen einer Webseite;
• das Offerieren von Definitionen von ungewöhnlichen Wörtern, Sätzen, Ausdrücken und Abkürzungen;
• das Verwenden möglichst klarer und einfacher Sprache, oder das Anbieten einfacher Versionen.

Diese Anforderung trägt dazu bei, dass Software, inklusive assistiver Technologien, Textinhalte korrekt verarbeiten kann. So hilft die Anforderung Software, Inhalte vorzulesen, Seitenzusammenfassungen zu generieren und Definitionen zu ungewöhnlichen Wörtern wie technischem Jargon anzubieten. Sie hilft ebenso Menschen, die Schwierigkeiten haben, komplexere Sätze, Ausdrücke und Vokabular zu verstehen. Und ganz besonders hilft sie Menschen mit unterschiedlichen Arten von kognitiven Behinderungen.

Barrierefreiheitsanforderungen zur Lesbarkeit (Links zu technischen Spezifikationen)

Geschichten zu Lesbarkeit

Inhalte erscheinen und funktionieren auf vorhersehbare Weise

Viele Menschen benötigen vorhersehbare Benutzeroberflächen und werden durch inkonsistente Darstellungen und Verhalten desorientiert oder abgelenkt. Beispiele dafür, Inhalte vorhersehbarer zu gestalten, umfassen folgendes:

• Navigationsmöglichkeiten, die auf mehreren Seiten vorliegen, erscheinen jedes Mal an derselben Stelle.
• Benutzerschnittstellenkomponenten, die auf Seiten wiederholt werden, haben jedes Mal dieselben Beschriftungen.
• Signifikante Änderungen auf einer Seite geschehen nicht ohne Einwilligung des Nutzers.

Das Erfüllen dieser Anforderung hilft Menschen, die Funktionalität und Navigationsmöglichkeiten auf einer Website schnell zu erlernen, und diese nach ihren spezifischen Bedürfnissen und Vorlieben zu bedienen. So weisen manche Menschen Funktionen, die sie häufig benutzen, personalisierte Tastaturkürzel zu, um die Tastaturnavigation zu erweitern. Andere prägen sich die Schritte ein, die notwendig sind, um bestimmte Seiten zu erreichen oder bestimmte Vorgänge zu beenden. Beides ist nur bei vorhersehbarer und konsistenter Funktionalität möglich.

Barrierefreiheitsanforderungen zu Vorhersehbarkeit (Links zu technischen Spezifikationen)

Geschichten zu Vorhersehbarkeit

Benutzern wird geholfen, Fehler zu vermeiden und zu korrigieren

Formulare und andere Interaktionen können für manche Menschen verwirrend oder schwierig zu benutzen sein, und sie laufen deshalb eher Gefahr, Fehler zu machen. Beispiele, Benutzern zu helfen, Fehler zu vermeiden und zu berichtigen, umfassen:

• deskriptive Anleitungen, Fehlermeldungen und Korrekturvorschläge;
• kontextabhängige Hilfe bei komplexerer Funktionalität und Interaktion;
• Gelegenheiten, Einträge wenn nötig gegenzusehen, zu korrigieren oder rückgängig zu machen.

Das Erfüllen dieser Anforderung hilft Menschen, die Inhalte nicht sehen oder hören und damit implizite Beziehungen, Abfolgen oder andere Anzeichen nicht erkennen können. Es hilft auch Leuten, die Funktionalität nicht verstehen, die desorientiert oder verwirrt sind, die etwas vergessen haben oder aus anderen Gründen Fehler bei der Formulareingabe oder der Interaktion gemacht haben.

Barrierefreiheitsanforderungen zu Eingabehilfen (Links zu technischen Spezifikationen)

Geschichten zu Eingabehilfen

Robuste Inhalte und verlässliche Interpretation

Inhalte sind mit aktuellen und zukünftigen Werkzeugen kompatibel

Robuste Inhalte sind kompatibel mit unterschiedlichen Browsern, assistiven Technologien und anderen User-Agents. Beispiele, wie das erreicht werden kann, beinhalten:

• das Sicherstellen, dass Markup zuverlässig interpretiert werden kann, zum Beispiel dadurch, dass es validiert wird;
• das Verfügbarmachen von Namen, Rollen und Werten für nicht-standardisierte Schnittstellenelemente.

Das Erfüllen dieser Anforderungen hilft, die Kompatibilität mit gegenwärtigen und zukünftigen User-Agents zu erhöhen, einschließlich assistiver Technologien. Insbesondere ermöglicht es assistiven Technologien, Inhalte verlässlich zu verarbeiten, und diese auf verschiedene Arten darzustellen und zu bedienen. Dies umfasst nicht-standardisierte (skriptbasierte) Buttons, Eingabefelder und andere Kontrollelemente.

Barrierefreiheitsanforderungen zu Kompatibilität (Links zu technischen Spezifikationen)

Geschichten zu Kompatibilität